Sous l’autorité générale de la Sous-Directrice générale pour l’éducation, l’autorité immédiate de la Directrice du Bureau de l’UNESCO à Port-au-Prince, la supervision directe du Spécialiste de Programme Éducation, le/la titulaire sera chargé(e) de fournir une expertise technique et de contribuer à la conception des activités/projets/programmes basés sur des évidences, pour développer des interventions axées sur les résultats et les impacts, dont la gestion, la planification, l’exécution, le suivi, et l’évaluation effectifs approfondis et durables, des programmes/projets de l’UNESCO en matière d’éducation et selon une approche multidisciplinaire, intersectorielle, interpartenariale et interagences.

En particulier, le(a) titulaire sera responsable des fonctions suivantes :

Planification et gestion du programme

Participer à la conceptualisation, à la planification, à la gestion, à la mise en œuvre et à la coordination des programmes et projets du budget régulier et extrabudgétaires du secteur de l’éducation du Bureau conformément aux plans de travail et aux résultats attendus ; et selon une approche axée sur les résultats et les impacts et dans une perspective multidisciplinaire, intersectorielle, interpartenariale et interagences.
Fournir un appui technique aux programmes, projets, initiatives et activités du secteur de l’éducation du Bureau à travers une contribution solide, documentée, experte, basée sur la théorie du changement et sur des évidences et avec le souci permanent du contrôle de qualité ;
Coordonner avec les secteurs de la culture, des sciences humaines et sociales, de la science et de la communication et de l’information, et de la Commission intergouvernemental de l’océanographie de l’UNESCO pour assurer l’intégration intersectorielle et les complémentarités dans tous les programmes et projets du secteur de l’éducation dans les piliers de développent, humanitaire et des droits de l’homme.
Prendre compte dans tous les programmes/projets/initiatives/activités l’égalité des genres, priorité de l’UNESCO indissociable de ses efforts de promotion du droit à l’éducation et de son soutien à la réalisation des Objectifs de développement durable (ODD).